“Cambiar un pensamiento desadaptativo provoca cambios en el comportamiento y el afecto”. Beck
Las terapias cognitivo-conductuales son una orientación psicológica enfocada en la asociación del pensamiento y la conducta, y que agrupan aportes de distintas corrientes dentro de la psicología, siendo una amplia fusión, de la psicología cognitiva y la psicología conductista.
Las terapias cognitivo-conductuales acogen el supuesto teórico que la conducta humana es aprendida, sin embargo, este aprendizaje no solo consiste en la relación entre estímulos y respuestas, sino en la formación de relaciones de significado personales, esquemas cognitivos o reglas.
Igualmente, los aspectos cognitivos, afectivos y conductuales están interrelacionados, de modo que un cambio en uno de ellos afecta a los otros dos componentes.
Por otra parte, los orígenes filosóficos de la TCC se remontan a los estoicos, esta doctrina está basada en el dominio y control de los hechos, cosas y pasiones que perturban la vida, valiéndose de la valentía y la razón del carácter personal. Su objetivo era alcanzar la felicidad y la sabiduría prescindiendo de los bienes materiales, basándose en la tolerancia y autocontrol. Los estoicos creían que todo alrededor operaba según una ley de causa y efecto, resultando en estructura racional del universo, Massimo P.
Pensaban que no podemos controlar lo que nos pasa a nuestro alrededor, pero si podemos controlar lo que pensamos sobre estos eventos. El estoicismo intenta eliminar lo máximo posible las emociones destructivas y cultivar las positivas.
En la fundación REINES se desarrolla atención clínica psicológica de corte cognitiva conductual. Este programa tiene como objetivo principal brindar atención psicológica especializada a pacientes del oriente antioqueño. Con el fin de promover el desarrollo de una sociedad mas sana. Se intenta focalizar la intervención desde la salud mental de cada uno de los usuarios.
Los usuarios que se atienden, en su gran mayoría, presentan una impresión diagnostica que devela la existencia de algún padecimiento en su salud mental. Los diagnósticos de mayor prevalencia durante este periodo han sido: En la población infantil y adolescente TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIADA; en adultos, EPISODIO DEPRESIVO (TRASTORNO DEPRESIVO), TRASTORNO DE ANSIEDAD GENERALIZADA Y TRASTORNO AFECTIVO BIPOLAR.
BIBLIOGRAFÍA
Juan José Ruiz Sánchez y Justo José Cano Sánchez: Manual de psicoterapia cognitiva.
Massimo Pigliucci: Como ser un estoico 2018. Editorial Ariel.
Beck, J: Terapia cognitiva conceptos básicos y profundización. Gedisa. Barcelona. 2000.
Solicita cupo de admisión
Rehabilitación e inclusión con calidad y equidad para una vida plena.
Suscríbete a nuestro boletín y recibe información directamente en tu banedeja de entrada.